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Die Erkenntnis, ob und wie geschlechtsspezifische Stereotypen jemanden Vorbestimmen können und zu ungleichen Chancen führen können, ist mächtiger und funktionsfähiger, wenn es um Informationstechnologie geht, als um die Vergangenheit derer, die privilegiert sind, zum Beispiel Väter, die sich an Hausaufgaben beteiligen, weil Ihre Töchter stereotype Präferenzen und Ambitionen zum Ausdruck bringen.